Karakteristik
Dalam proses evaluasi pembelajaran atau penilaian proses dan hasil belajar, Anda tentu sering menggunakan alat ukur tertentu, baik tes maupun non-tes. Alat ukur ini mempunyai fungsi dan peran yang sangat penting dalam rangka mengetahui keefektifan proses pembelajaran di institusi.
1. Komputer
2. Website
3. Mahasiswa sebagi responden
4. P4MP (Pusat pengembangan pembelajaraan dan penjamin mutu pendidikan) sebagai penyedia, pengolah dan pengelola data evaluasi pembelajaraan.
5. Database
6. Printer
2. Kegunaan masing-masing komponen
1. Komputer sebagai media pembuatan sebuah interface website,database dan juga sebagai alat input resoponden evalauasi pembelajaran (mahasiswa)
2.Website yaitu berfungsi sebagai interface bagi responden(mahasiswa) untuk mengevaluasi pembelajaran.
3.Database sebagai tempat penyimpanan data hasil pengisian di website.
4.Printer sebagai alat cetak untuk mencetak laporan akhir dari evaluasi pembelajaran.
3. Boundary (Batasan Sistem)
1. SIstem Listrik
2. Sistem Komputer
3.Sistem Jaringan
4.Sistem internal Institusi
4. Input
Mengisi Quesioner : mahasiswa diberikan quesioner melalui sebuah link yang bisa diisikan melalui website yang sudah disediakan dan dibuat oleh P4MP, dari website tersebut mahasiswa bisa mengisikan jawaban dari soal yang sudah disediakan pada quisoner, mahasiswa juga dapat mengisi kritik dan sarannya kepada dosen,ataupun mengenai pembelajaran yang sudah dileakukan selama satu tahun sebelumnya.
5. Output
Hasil Quesioner : hasil dari inputan semua mahasiswa dijadikan laporan yang di rekap oleh P4MP yang nantinya hasil inputan yang berisi kritikan dan jawaban dari mahasiswa yang sudah menginputkan lalu menjadi laporan, yang nantinya laporan tersebut diberikan ke Kajur dan Wadir sebagai bahan evaluasi untuk pembelajaran kedepannya.
6. Proses
Hasil data quesioner yang sudah masuk akan diolah oleh P4MP yang nantinya hasil data quesioner tersebut direkapoleh P4MP dan dijadikan laporan, ljika masih terdapat banyak kekurangan dari pembelajaran maka dapat dievaluasi untuk ke depannya.
7. Alur Sistem
Dalam pembelajaran di sebuah organisasi, yaitu di sebuah institusi maka dibuat sebuah sistem untuk mengevaluasi pembelajaran, untuk yang lebih baik kedepannya. dalam sistem tersebut ada petugas yang dinamakan P4MP untuk membuat dan mengolah data yang nanti direkap dan dijadikan laporan, terlebih dahulu P4MP membuat website yang berisi beberapa pertanyaan untuk mahasiswa, dan dalam website tersebut disediakan juga kolom untuk kritik dan saran bagi mahasiswa yang akan mengisinya, lalu jika sudah terbentuk website tersebut,maka dibagikan melalui dosen wali ke setiap mahasiswa perwaliannya. Jika setiapmahasiswa sudah mengetahui link tersebut maka mahasiswa dapat langsung mengisikan jawaban maupun kritik dan saran di website tersebut, Hasil data Quesioner tersebut direkapdan diolah oleh P4MP untuk dijadikan laporan yang akan diberikan kepada Ketua Jurusan dan Wakil Direktur untuk menjadi bahan evaluasi untuk kedepannya.
DFD level 0
DFD level 1
8. Tujuan
Melaksanakan Sistem Penjaminan Mutu Internal Institusi secara menyeluruh, bertahap dan berkesinambungan.b
Meningkatkan kesadaran dan tanggungjawab akan budaya mutu bagi seluruh civitas akademika melalui peningkatan kompetensi dan pelatihan.
Meningkatkan kinerja secara terus menerus dalam menangani penjaminan mutu terpadu secara professional.
Posted by : Akshal Dzikril Majid (180302073)
Nadiyah Alifani (180202060)
No comments:
Post a Comment